Práctica 3. ABP

Práctica 3_noticia de maltrato

Yo estudié en la pública

Merodeando de nuevo por twitter, he encontrado que Ricardo Gómez (el famoso "Carlitos" de la serie Cuéntame) había dejado el siguiente vídeo.

Se trata de una grabación en la que personas conocidas o que se encuentran en el ámbito de la enseñanza que definen la importancia de la escuela pública, considerando que la escuela pública tiene mucha más calidad que la privada.

Por ello, debemos luchar por que todos tengamos el derecho a asistir y utilizar este tipo de enseñanza, seamos de donde seamos y tengamos la familia que tengamos, pues es un derecho y un deber.

El vídeo es muy interesante, y más aún para las persona que como yo, están implicados en este ámbito.

El día de Internet.

Hoy, mirando por twitter, una de las redes sociales que utilizo, he visto que una de las tendencias era "17 de mayo: día de Internet".

Dado a que es una de las herramientas más utilizadas en nuestros días, y por supuesto, en esta asignatura, me ha parecido más que oportuno dedicar una entrada a este día.

He leído que con motivo de este día, se van a realizar a lo largo de la jornada multitud de actos alrededor de todo el mundo, por ejemplo, en Pesquera (Cantabria) el ayuntamiento ha organizado un taller para acercar a este mundo a todos los ciudadanos que lo deseen; y en Madrid, la gente va a salir a la calle para intercambiar conocimientos de cómo usar Internet, redes sociales, herramientas... 

Internet es una herramienta muy útil hoy en día pero... ¿alguien sabe cuándo apareció? pues bien, sorprendentemente, al menos para mí, sus orígenes se remontan a la década de los 60 en Estados Unidos, dato que me parece impresionante, cuando por esa época, muchas de las familias españolas no tenían un televisor en casa.

Como ya mencioné en las prácticas, Internet tiene multitud de ventajas e inconvenientes, algunos de ellos son:

- VENTAJAS

• Rápido acceso a una gran cantidad de información.
• Relación entre humano y ordenador, acercándose a las nuevas tecnologías.
• Realización de trabajos de manera más rápida.
• Se trabaja de forma más amena.
• Fácil comunicación con personas que se encuentren lejos, a través de las redes sociales.
• Aporta cierto grado de autonomía personal. 

- INCONVENIENTES

• Podemos distraernos con facilidad a la hora de estar realizando algún asunto importante.
• Hay que saber seleccionar la información que buscamos, ya que no siempre es la deseada o adecuada.
• Hay mucha información que puede ser falsa.
• Pueden producirse adicciones.
• Pueden ocurrir fallos técnicos en cualquier momento.
• Se puede llegar a entrometerse demasiado en la intimidad de las personas, ya que muchas de ellas dejan demasiados datos personales y fotografías en las redes sociales y es peligroso, sobretodo para lo menores.

Todos sabemos que es una herramienta muy útil, por ello debemos aprender a utilizarlo correctamente, y evitar todos los peligros que nos puedan traer problemas en el futuro.

Por último, también quería hacer una mención a que además del día de Internet, también es hoy el día del reciclaje, un tema bastante importante y que TODOS debemos concienciarnos para hacer ya que así, nuestro mundo, será mucho mejor con nuevos inventos y tecnologías como es Internet, pero conservando y cuidando otro de nuestros tesoros: el medio ambiente.

Prácticas Pedagogía

Prácticas de Educación y Sociedad

La familia.

El trabajo que hemos realizado en grupo para la asignatura ha sido sobre "La familia".

Se define familia como el "grupo de personas que conviven en un mismo hogar, que normalmente comparte lazos sanguíneos y que tiene una serie de roles adquiridos fortaleciendo los vínculos y el afecto entre ellos".

Todos sabemos que actualmente podemos encontrar diferentes tipos de familia, y que todas son igual de importantes y respetables, veamos algunas de ellas:

• Nuclear o elemental: que es la básica y clásica, compuesta por padre, madre e hijos (biológicos o adoptados)
• Extensa o consanguínea: en la que hay muchas generaciones y se basa en vínculos de sangre.
• Monoparental: que la constituye uno de los progenitores y sus hijos.
• Madre soltera: en la que la madre asume sola el cuidado de los hijos.
• Padres separados: en la que los padres no viven juntos ni son pareja.
• Familia compleja: en la que viven familiares y no familiares.
• Familia bis: aquella en la que se produce una ruptura en la pareja y cada uno forma una familia nueva.
• Familias de hecho: en la que entre la pareja no hay ningún enlace legal.
• Familia de pareja homosexual: gays y lesbianas con o sin hijos.

También nos hemos dado cuenta de que han ido cambiando los tipos de familias a lo largo de la historia, si nos fijamos en las fotos antiguas, vemos que siempre se posiciona al padre como anfitrión, lo que indica el estilo familiar de entonces: el patriarcado. Ahora, y por suerte (al menos en mi opinión) la mayor parte han cambiado, y aunque padre y madre tienen algo más de autoridad que los hijos, todo colaboran a la hora de tomar decisiones.

Otro tema importante es la relación familia-escuela, es importante saber que no solo se aprende en el colegio, sino también en casa, con la familia, en la calle, en el parque... por lo que todos los agentes socializadores deben estar ligados, pero sobretodo los padres y el tutor. Entre éstos debe haber una relación cálida que permita el traspaso de información del niño y que así éste se vea beneficiado, que siempre es el fin que se busca.

En conclusión, la familia ha evolucionado enormemente con el paso del tiempo, pero hay algo que nunca cambiará: el respeto, la afinidad y su importancia.

El paro en España.

Otro tema de actualidad que se ha trabajado en clase, el cual aborda el tema de la sociología, es el paro. 

Las tasas de nuestro país han ido incrementando más y más durante los últimos años, según el Instituto Nacional de Estadística (INE), el primer trimestre de 2012, hemos encontrado que la tasa de población activa baja en 8.400 personas, también descienden las tasas de ocupación (en todos los sectores) y  el total de asalariados con contrato indefinido. Lo que aumenta, por consiguiente es la tasa de paro y el número de personas en el hogar que se encuentra en esta situación.

Hay muchas teorías que hablan del por qué de esta situación, una de las que tener en cuenta, que muchos de los españoles no quieren desempeñar trabajos que pertenecen a sectores como el de la agricultura, y personas extranjeras ocupan el lugar. Evidentemente, esto no todo el mundo puede desempeñar un algo cargo, por lo que las tasas de paro aumentan.

Como conclusión, diré que es importante que las tasas bajen, y que todo el mundo sepa que todos y cada uno de los trabajos son muy dignos y que es importante que todos desempeñemos uno para que la estructura económica se mantenga.

Práctica 2. Análisis de material infantil

Práctica 2_ oculto_manifiesto

La escuela 2.0

http://www.youtube.com/watch?v=uhhLwLcg90s&feature=player_embedded

La escuela 2.0 es una realidad ya en nuestros días. Este vídeo plasma perfectamente sus características y la importancia hoy en día.

Este método fomenta ideas contemporáneas y que en educación, hasta hace muy pocos años, no se ha llevado a cabo: una de ellas es el papel del maestro como guía y no como instructor, con esto los alumnos tendrán una relación mucho más coordinada con el profesor lo que mejorará notablemente el aprendizaje y a las ganas de aprender.

Las nuevas tecnologías están llegado a todos los ámbitos, la educación es uno de los más importantes pues creo que ya es necesario que todos controlemos a estas nuevas "máquinas" que tanto nos acompañan a lo largo del día.

Por ello, creo que se debe invertir en este tipo de enseñanza, siempre que sea posible y la situación lo permita, pues así poco a poco, iremos construyendo el futuro.

Recortes en educación.

Uno de los grupos de clase, ha realizado un trabajo en el que se habla de un tema totalmente actual: los famosos RECORTES.

Según el ministro de educación, con estos ajustes se pretenden ahorrar 3000 millones de euros. Las medidas que se tomarán son: 

• aumento del número de alumnos por aula de hasta un 20%.
• las horas lectivas de los profesores también aumentarán.
• reducción de la oferta de tipos de bachillerato en los institutos, ahora podrá ofertarse solamente una modalidad.
• no habrá contratos de sustitución para bajas de menos de diez días laborables.

En el siguiente enlace, aparece una de las múltiples noticias que han salido en televisión, ampliando la información: http://www.youtube.com/watch?v=iwI7nzk-wM8

Ahora, como futura docente, me gustaría compartir mi opinión. Es cierto que nos encontramos en tiempos complicados, en los que el gobierno debe sacar partido a todos sus recursos para poder superar esta dichosa y famosa "crisis". Pero también creo que sanidad y educación son los ámbitos en los que menos recortes hay que hacer.

En el tema de la educación, que es el que a mi me influye de primera mano, hay que saber invertir, ya que hay multitud de alumnos en los que verdaderamente conviene invertir, porque en un futuro podremos recoger todos los frutos. Es preciso pues medir el gasto de la educación.

No creo que sean las mejores medidas este tipo de recortes,muchos de los estudiantes en estos momentos nos encontramos totalmente desanimados, pues vemos que ni las personas que ya se encuentran en el mundo laboral tienen futuro, nosotros nos encontramos en una situación mucho peor.

Espero que en poco tiempo toda esta situación se solucione, y que todos los que queremos trabajar como docentes, podamos ejercer de ello.

"El coste de la Educación"

Acabo de asistir a una exposición de una de las compañeras de clase. Hablaban del coste que supone la educación en las familias actuales.

Me ha hecho reflexionar sobre el verdadero coste que tienen que asumir los padres a la hora de escolarizar a sus hijos, y es que aunque asistan a una escuela pública, ya solamente los libros y el resto de material escolar tienen un precio muy elevado. 

Parece ser que, con datos de 2007, una familia gasta de media algo más de 1000 euros por hijo en educación. Es una inversión que, a largo plazo, debería dar sus frutos, aunque esto no siempre ocurre. Por ello, creo que se deberían regular el tema de las ayudas, ya que el gasto que supone las merece, pero no todos lo alumnos. Con esto me refiero a que, sobre todo el los estudios secundarios y universitarios, hay alumnos que no aprovechan nada de lo que se le está intentando inculcar, por lo que creo que se debería replantear las ayudas que se les aporta a las familias o reducirlas en estos casos concretos.

Como futura docente es un tema que me preocupa, ya que un niño tiene el derecho y deber de ser educado, y no depender del estado económico de las familias, así que espero que todo esto llegue a tener una solución ya que es un tema muy complicado, y sobretodo en los tiempos que estamos corriendo. 

Contrato de maestras de 1923

El otro día, una amiga me enseño este documento que encontró por Internet.. tal vez no se aprecie demasiado bien su contenido, pero aseguro que es digno de leer.

Se trata de un contrato a una maestra de 1923, en el que se le exigen una serie de requisitos si quiere ejecutar la profesión.

Sinceramente, me parece una auténtica restricción a las maestras, las normas que se le proponen no tienen nada que ver con la educación, simplemente con su vida cotidiana, le prohíben tener un derecho más que importante: la libertad.

Los lugares que frecuente un maestro/a, la forman de vestir o su estado civil no influyen en la calidad de enseñanza por lo que no tienen por qué modificar la forma de vida.

Me ha parecido interesante compartirlo en el blog, y así poder conocer cómo era la antigua situación en comparación con la actual.

los niños, esa gran esponja

He encontrado este vídeo y me ha parecido muy oportuno compartirlo el el blog.

Expresa a la perfección la realidad, los niños realmente imitan a los adultos, son similares a una esponja. Por ello debemos tener mucho cuidado con lo que hacemos delante de ellos.

Los adultos deben concienciarse, ya ya no solo por los niños, que los actos que hagamos deben ser correctos, simplemente por respeto a la ciudadanía y la sociedad; y qué mejor método que la utilización de la publicidad, que en algunas ocasiones, no es "tan negativa".

En conclusión, que todos los adultos reflexionemos sobre esto y cuando estemos sobretodo cerca de los más pequeños, hagamos acciones correctas para que aprendan y en un futuro sean personas a la que se deba seguir.

Conferencia "hermano mayor"

El pasado miércoles 28, la UCLM pudo disfrutar de la presencia de Pedro García Aguado, el protagonista del programa "Hermano mayor".
La asistencia a la conferencia fue exitosa, y todo lo que dijo fue muy interesante, sobre todo para las personas que nos vamos a dedicar a la educación.
De lo primero que nos habló fue de su vida vinculada al waterpolo, el esfuerzo de él y su equipo por llegar a ser campeones del mundo y olímpicos en los años 90. Ésto le condujo a una vida no tan fortuita en la que creía tenerlo todo.
Pedro nos hizo ver que el tema de las drogas es muy importante, ya que en nuestra sociedad, no consideramos drogas a sustancias como el alcohol o el tabaco. Droga es "toda sustancia que, introducida en el organismo por cualquier vía de administración produce una alteración del natural funcionamiento del sistema nervioso central del individuo", y claramente, el alcohol y el tabaco nos producen estos efectos.
Por ello, hay que hacer consciente a los niños desde que son pequeños del peligro de éstas sustancias para prevenir que en un futuro las consuman.

Creo que conferencias como éstas hacen que los futuros docentes seamos conscientes de los "peligros de la sociedad" que debemos intentar prevenir en las personas. Así intentaremos que todo vaya un poco mejor.

Práctica 1. análisis de artículos

práctica 1_revistas

Poco a poco vamos avanzando con el blog, parece complicado, pero sé que poco a poco estará dominado.

Primera Entrada

"Este Blog será como aquella dichosa caja de bombones, ni yo misma sabré lo que va a tocar poner".
Una nueva experiencia, este será el portafolios de Educación y Sociedad.

UCLM